为深入贯彻中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，全面贯彻落实新时代党对劳动教育的新要求，不断深化“三全育人”的内涵，落实金沙集团wwW3354CC《劳动教育（实践）》课程实施方案，将白云学子培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，3月16日上午，学生处组织参加劳动教育实践课的全体人员在西、北校区国际会议厅召开《劳动教育（实践）》动员大会。副校长程玮、学生处处长邓建侠、团委书记王晓艳、学生处副处长段立、邓强、林川出席会议，各二级学院党组织书记以及2021级全体辅导员参加会议。

会议伊始，段立副处长从课程简介、教学模式、课程设计和课程实施共四个方面对劳动教育（实践）活动进行深度解读和全面指导。提出和确立培养学生正确的劳动观念、培养学生必备的劳动能力、培养学生良好的劳动习惯和品质的课程总体目标。实行集中与分散相结合的形式，集中劳动教育实践通过各学院按教学计划定期开展的集体劳动教育实践，分散劳动实践通过定期和不定期以项目化形式招募学生开展的服务性劳动实践项目。

学生处处长邓建侠对各二级学院就开展《劳动教育（实践）》课程工作提出两点建议和要求：一是开展“劳动教育”主题班会活动，做好大一学生的思想教育宣传引导工作；二是加强过程管理，强化落实与监督，使劳动行为养成教育真正落到实处。注重围绕劳动教育的目标和内容要求，从提高劳动教育实践的效果出发，把握劳动教育实践任务的特点，抓住关键环节，强化学生劳动品质培养。

副校长程玮充分肯定了《劳动教育（实践）》课程的实施方案，并针对此次课程实施，提出几点要求：一是要向学生讲清楚《劳动教育（实践）》课程的必要性，要注重活动开展的实效性，充分发挥劳动教育“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的效果；二是我校劳动教育实践主要是以集中与分散相结合的形式开展，内容课程设计框架整体上是比较完整的，要注重在实施过程中不断完善课程体系，实现课程动态优化和持续改善；三是立足校本特色课程建设目标，规划好校本特色教材建设内容，落实国家三级课程管理政策，体现我校劳动教育实践课程特色，确定省级特色课程教材建设的目标进发；四是从工作研究角度，注重劳动教育实践的总结提炼，生成科研研究项目；五是落实后勤保障工作，确保劳动教育实践课顺利推进。（图文/学生处杨贤军、魏立微 责任编辑曾进）

学生处副处长段立讲解实施方案

副校长程玮讲话

西校区会议现场