9月19日下午，我校省级特色示范课程《就业指导》课程建设研讨会在西、北两校区国际会议厅同步举行。《大学生就业与职业发展》教材主编赵霖以及其他编写人员，《就业指导》课程任课老师，就业指导中心全体人员参加了会议。会议由就业指导中心副主任黄天林主持，围绕着课程教学经验以及教材编写体会进行了深入有效的分享。

北校区会议现场

西校区会议现场

会议伊始，就业指导教研室主姚雪梅对课程教学的运行和教学管理工作进行了总结，并从按时上交教学资料、更新线上课程内容、相互听课学习、杜绝教学事故等方面提出本学年就业指导教学工作要求。

接下来，上学期承担《就业指导》课程的三位教师郑志玲、韩昊颖和刘海云进行了教学经验分享。郑老师作为学生评教最高分跟大家分享了她结合自己人力资源工作经历，强调以问题为导向，运用情境教学、沉浸式体验等方法，注重教学过程中实际场景的打造，并结合暑假企业巡查学生反馈职场问题，通过真实案例向学生解读权益保护和合同法的运用，得到学生的充分认可。韩昊颖老师将教学研究相结合，设计游戏化课程和情境化体验课堂，通过课前问卷调查，了解学生学习这门课程可能出现的问题，针对存在的问题，通过游戏环节、案例分析、模拟情境等方式，激发学生学习兴趣，让学生自主合作和探究，引导树立正确价值观，并以身作则，帮助学生做好职业生涯规划，更加坚定地面向未来。刘海云老师分享了线上线下混合式教学方法，根据课前、课中以及课后学习要求进行设计，汲取优质课内外资源，实现学生对教学深度参与。会议第三项议程，是由教育学院张佳虹老师分享组织参加学校“职云杯”大学生职业生涯规划大赛的经验，她分享了一个好作品是如何打磨出来的，并说明职规赛对学生职业生涯指导和课程教学的重要意义和价值。

最后，就业指导中心赵霖主任作了主题为《大学生就业与职业发展的教学探索与实践》报告，从《就业指导》课程建设背景、课程建设思考、课程建设实施、课程建设评估等四个方面，对我校《就业指导》省级特色示范课程建设的整体工作进行了总结。

赵霖主任发言

她指出，我校的《就业指导》课程建设历时7个进程，2019年获得校级教改立项，研究编写教材是重要的课程建设深入点，经过一系列努力，到2022年被认定为广东省高校就业创业特色示范课，取得了很好的阶段性成果。下一步是向着国家级特色示范课程目标继续推进，要围绕着三个痛点：一是学生职业生涯规划选择的多元化对课程内容设计的包容性提出挑战；二是课程实践性与学生实践性知识贫乏，直接体验不足的冲突；三是教学内容对教学方法提出强化互动性内在要求与大班授课之间的矛盾。以问题为导向设定建设目标，具体实施上强调内容与时俱进、教法创新以及充分实现第一和第二课堂的结合，坚持“立德树人”根本任务，引导学生正确树立“四观三感两情怀”，坚持“学生中心，成果导向，持续改进”的教育理念，从新生入教育、专业与职业发展导论、职规赛、工作坊等方式的融合，以“金课”“一流课程”的评审标准为依据进行《就业指导》课程建设评估，打造“学、做、练、赛”一体化的国家级特色示范课程。赵霖主任对《大学生就业与职业发展》教材修订和再版提出建议和要求。（文/就业指导中心林家瑜、王梅 图/就业指导中心姚雪梅、刘润锋 责任编辑曾进）