3月2号，电气与信息工程学院如期开展“云上课”网络教学，学院网络教学首日运转有序、效果良好。开课首日，从学院、任课教师及学生反馈信息来看，全部课程教学有序进行，网络教学运行整体平稳有序。

电气与信息工程学院苏康友老师表示，线上教学是一种新颖的教学方式，学生对此很有新鲜感，在教学过程中学生表现和回馈的效果都挺好。苏康友老师采用的是超新星平台和腾讯会议直播相结合的方式，对于网络教学平台拥挤，超星平台师生不能及时发布签到和完成签到，苏康友老师建议在教学过程中签到的方式应该多样化，以保证教学正常进行。

曹雷老师采用腾讯会议直播讲完课程PPT，后利用超星系统发布讨论，并要求学生完成提前设置的闯关任务点的形式开展教学，曹蕾老师表示新型教学模式学生完成任务和作业的热情也比较高，教学任务能有序开展。

曹蕾老师在线上课

而杨新盛老师在面对一门一体化、需要学生计算机操作的课程时，通过QQ屏幕分享、语音教学和视频演示相结合，通过超星、QQ、微信等工具单独指导学生课堂练习，总体上也达到了基本的教学要求。为不影响教学效果，杨新盛老师表示后面还会考虑继续用QQ演示作为主要的教学手段。

杨新盛老师进行网上教学

对于初次接触“云端”开学的学生们来说，2019级电子信息工程1班的马安妮同学认为虽然不能在教室如期上课，但是坚持学习的心并没有改变，老师们也都非常尽责，虽然不能面授，但是也感受到老师为了网课做出的辛勤付出；她说“会根据课程掌握基础知识，紧跟教学进度，在家自主完成学习计划，做到停课不停学。”

2018级电子信息工程2班的陈泓帆同学则表示“在无人监管的情况下，需要我们更加自觉地学习，如果没有很好的课前的预习，课上要跟上老师的节奏会比较吃力，这对我们学习的自主性提出了较高的要求”。

总体来说，网络教学过程中授课教师线上课程资源完备，内容丰富；针对网络拥堵，也能灵活切换授课平台保证网络教学的有序进行；同时学生学习热情高涨，到课率高，积极参与互动，真正实现了“延期开学不停教、不停学”。

学院教师把特殊时期的网络教学变成了立德树人的有效平台，大胆探索“互联网+教育”模式进行授课，切实推进学院教育教学水平再上新台阶。（文/电气与信息工程学院刘海云 图/电气与信息工程学院杨新盛、曹蕾 值班编辑/曾进）