3月7日上午，学生处在北校区白云楼502会议室和西校区学生处会议室召开“三全育人”工作阶段性总结及推进会。学生处处长邓建侠，副处长段立、林川、邓强出席会议，学生处全体老师参加会议。

首先，各科室负责人依次汇报了本科室“三全育人”工作情况、成效、主要标志性成果和问题、困难，以及下阶段的目标与计划。

接着，学生处副处长段立围绕优良校风学风建设、辅导员队伍建设、辅导员队伍建设、工作成果汇编等三个方面作工作汇报。他指出，学风建设是一个系统工程，涉及到教育、教学、管理服务方方面面，要继续推进学风建设，形成可视化汇编材料，促进学风建设建章立制，同时，通过推动“微课堂”上线，建设“微阵地”、突出“微引领”，采用“线上+线下”联动的方式提升思想政治教育覆盖面和实效性；规范化、常态化开展劳动实践教育课程，通过教育与实践相结合，知行合一，培养学会正确的劳动观念、必备的劳动能力、良好的劳动习惯和品质；分层次、分类别开展辅导员职业能力提升专题培训，完善中青年骨干辅导员评选条件和辅导员岗位认定办法，注重新时代辅导员科研能力的提升，扎实推进辅导员队伍“三化建设”；加速完成学生管理制度文本汇编、学风建设成果汇编、辅导员科研成果汇编，积极探索“三全育人”的特色性、创新性、精品化工作模式和载体。

随后，学生处副处长林川指出下一阶段重点做好学生心理危机筛查和干预工作，全面了解我校学生疫情期间的心理健康状况，有针对性地及时进行心理疏导和干预，帮助学生更好地认识自我、接纳自我、完善自我；继续完善二级心理辅导站制度建设工作，建立规范、科学的考核方案；通过开展心理健康教育课程和朋辈心理沙龙等活动，做好学生心理素质的教育和培养工作；继续加强对心理健康软件的熟悉和运用，利用平台实现动态管理与实时跟进。

接着，学生处副处长邓强围绕加强管理服务工作提出两点意见：一是全力做好校园疫情防控常态化下后勤服务保障工作。实施动态管理，与各二级学院加强合作，聚焦“三全育人”和“五育并举”提供优质后勤服务保障，主动担当服务育人重任；二是加强值班联动，实行分类管理。联动学生处教职工、支部党员、学生干部、军训教导大队等群体，完善值班制度，发挥值班人员的监督作用，提高突发事件应急处理能力，并结合不同层次学生群体需求，实行分类管理。

最后，学生处处长邓建侠作总结讲话。他指出，新的学期，要继续以“六大工程”为抓手，不断完善学风建设体制机制，创新教育方式，开展各项活动，推进优良学风内涵式发展。他强调，各部门要始终把安全稳定工作放在首位，做好校园疫情常态化防控工作，各部门要高度重视、通力配合、密切协作，坚持管理动态化、服务精细化的原则，保障防疫措施落细落实，筑牢疫情防控防线；围绕“三全育人”工作，形成月月有总结，月月有计划的工作制度，同时，形成可视化汇编材料，推进“三全育人”工作规范化、常态化。他指出，下一阶段重点做好学生劳动实践教育、军训准备工作、二级学院征兵站建设工作，最后，他鼓舞全体成员新学期、新征程，接续奋斗，不断巩固学风建设成果，推动我校学风建设再上新台阶！（图文/学生处余洪福、李楸琪）

北校区会议现场

西校区会议现场