5月，社会工作系的学生在社会与公共管理学院马焕英老师的带领下开展了为期四周的个案工作微电影剧本比赛。该活动是社工专业的第二课堂项目，是个案工作课程的延伸，体现了学生理论应用于实践的能力。

本次第二课堂活动为全国社工微电影校级比赛筛选出优秀作品，为全国比赛做好准备铺垫工作。参赛学生根据儿童、老人、青少年、家庭、残疾人等不同的人群设计一份个案工作微电影剧本。剧本内容包括个案接案、预估、目标设立、制定计划、结案的个案工作过程。个案开展过程要求学生运用行为治疗、认知治疗、优势视角、叙事治理等理论方法技巧应用于个案的开展过程。

此活动参赛人员达百人以上，同学们参赛积极性高涨，纷纷交出高质量的剧本。通过本次活动，可以看出每一个参赛队伍对此做了非常充分的准备，并结合自身专业的特点写出个案工作微电影剧本。每一个剧本皆有其亮点、创新及独特之处。本次活动取得良好成效，达到了以下目标：培养了学生倾听、同感反映、鼓励等会谈技巧；培养了学生的个案干预技巧；培养了学生处理案主问题的技巧，包括如叙事疗法、行为治疗、优势视角等个案模式的运用；巩固了学生开展接案、预估、计划、评估、结案等介入过程；培养了学生理论联系实际的能力，案例分析及解决问题的能力。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” ，理论知识是基础，需要通过实践练习内化成学生的知识体系。在未来的学习中，学生需要通过实践不断增强专业素养。（图文/社会与公共管理学院马焕英 责任编辑曾进）

同学们在做剧本排练