第二届“心物集”心理学产品设计与开发大赛在到梦空间一经发布，三天内报名就达到100多人，比赛开展之初刚好经历新冠疫情的反复，所以本届尝试采用线上模式开展，陈晓老师通过在学习通建立课程平台，结合课程微信班级群+线上会议平台进行指导。

第二课堂启动后，陈晓老师通过学习通课程平台共享了第一届的优秀作品供学生学习，同时发布产品开发策划书模板，学生自行组队并登记小组产品开发方向，通过腾讯线上会议平台陈晓老师开展第二课堂第一次线上指导，详细为学生讲解心理学产品开发的品类及设计理念，同时介绍策划书的撰写要求，并在线回答小组有关产品开发的疑问，所有线上指导过程均录制同步到学习通课程平台，学生可以观看指导回放。

在第一次线上指导后，各个学生团队开在策划选题及设计流程讨论，并开展第二线上指导，此次指导主要是解答各个小组在产品开发策划过程存在的问题，此次指导过程也同样同步到学习通平台供所有学生回放观看，部分小组在策划过程存在问题，则通过线下与陈晓老师进行面对讨论指导的完成。

最后学生团队提交策划产品囊括：心理类卡片、心理机器人、心理学立体书、心理电话亭、心理短视频、心理剧、心理学课程、心理学团体活动等各类心理学产品，本届心理学产品的品类与第一届相比，更为丰富。展示了心理学专业学生多样化的创新意识。大部分产品既有专业的心理学理论作为支撑，也体现了学生跨界创作的能力。

通过产品策划的创意性、可行性、与专业相关度、策划书的完整性和规范性四个方面对每一份策划书进行打分，最后评出：一等奖团队1个，二等奖团队1个，三等奖团队2个，优秀奖4个。这些团队的作品在第二课堂结束后继续在陈晓老师的指导下进行打磨，进行产品的市场调研和第一代产品的实物设计，为下一年度的大学生创新创业大赛和挑战杯等赛事做好准备。（文/社会与公共管理学院陈晓 图/学生作品 责任编辑曾进）