人才培养方案是学校落实党和国家关于人才培养总体要求，组织开展教学活动、安排教学任务的规范性文件，是实施人才培养和开展质量评价的基本依据。为提高人才培养质量，探讨人才培养方案的可行性、合理性，金沙集团wwW3354CC教育学院学前教育专业于5月30日上午9：00在白云楼第二会议室召开了2023级人才培养方案专家论证会。会议邀请华南师范大学教育科学学院学前教育系彭茜教授、佛山科技学院学前教育系主任钟媚教授、原广东省军区第一幼儿园陈莉园长作为论证专家，教育学院院长、学前教育专业负责人周燕、副院长彭雨明、学前教育系主任魏敏、副主任李亚玲、卿枫及学前教育系中青年骨干教师参会。会议由彭雨明副院长主持。

教育学院2023级学前教育专业人才培养方案论证会现场

首先，教育学院院长周燕教授介绍了学院基本情况、办学成绩以及学前教育专业办学特色等情况，对各位专家齐聚我校，为学前教育专业本科人才培养方案的修订完善建言献策表示感谢。

教育学院院长周燕教授致欢迎词

本次论证会采取“专业汇报+专家点评”的方式进行。学前教育系副主任李亚玲汇报2023级学前教育专业人才培养方案修订情况。李主任从专业分析、目标体系、课程体系和课程教学安排四个方面进行了汇报。汇报中指出，本次修订在依据教育部颁布的《学前教育专业师范生教师职业能力标准（试行）》《学前教育专业认证标准（二级）》等国家标准的基础上，特别注重了区域学前教育人才需求调研和应届毕业生专业能力调研，使得人才培养方案修订的指向性和操作性更加明确。

学前教育系副主任李亚玲汇报人才培养方案修订情况

在听取汇报后，与会专家对我校2023级学前教育专业人才培养方案进行了全面细致的把脉问诊和深入精辟的分析论证，总体认为我校2023级学前教育专业人才培养方案切合学前教育发展需求和学校及专业发展实际，体系完整、要素完备，具有较强的针对性和可操作性。同时，与会专家对我校学前教育专业的后续建设发展提出了很多中肯的建议。华南师范大学教育科学学院学前教育系彭茜教授认为此次人才培养方案课程设计丰富全面，能全面满足学生理论与技能方面的需求。对方案中人才培养目标、实践课程的具体落实等提出了宝贵意见。佛山科技学院学前教育系主任钟媚教授对我校学前教育人才培养方案给予了高度评价，指出人才培养方案调研修订工作扎实，能对标修订，目标定位明确，课程模块化的设计能充分体现学生个体差异化的发展。陈莉园长从行业用人角度肯定了人才培养方案能将师范性与职业性有机融合，课程设置合理，具有一定前瞻性。陈园长还对学生见习、实习和实训工作的开展以及校企协同育人等方面提出了具体的建议。

专家研讨论证

会议最后，周燕院长从教育学院办学的优势与学前教育专业的特色出发，对会议进行了总结发言。同时表达了今后将以专业建设为契机，与业界各位专家深入交流合作的期待。

这次专家论证会的成功举办，将为我院学前教育专业的人才培养工作奠定坚实的基础，精准人才培养目标，形成培养特色，切实提升人才培养质量，培养面向广东省及粤港澳大湾区的高素质应用型学前教育人才。（图文/教育学院王明英、管仲平  责任编辑赵利兴）