5月29日下午经指导组成员的认真评阅，最终给出了本次数学建模竞赛获奖的最终名单，这标志着本次训练赛接近尾声。数学建模竞赛旨在激发我校学生学习数学知识的兴趣，增强数学的应用能力，培养学生学以致用、敢于创新、团队协作的意识和能力。此次竞赛由教育学院承办，数学建模协会协办，活动影响力大，吸引了来自全校各个专业的200余名数学建模爱好者参赛。

获奖名单

本次竞赛分为了A、B两道题目，A题在深入贯彻落实习近平总书记关于垃圾分类工作的重要指示精神，推动全国公共机构做好生活垃圾分类工作的重要思想指导下，要求参赛选手利用网络资源调研我国垃圾分类、运输、堆放、处理以及再利用的现状，收集某地区的相关数据，评价目前垃圾分类处理的现状，同时结合实际情况，给出垃圾分类投放点、运输方案、堆放点及堆放量等的最优方案。B题是考虑物流市场的迅猛发展，但在配送过程中，“最后一公里”是客户接收货物的最终环节。电商时代的到来，使得“最后一公里”的配送成为连接电商平台与客户的关键纽带，因为“最后一公里”的配送具有决定性的意义。本题是在针对生鲜配送的最后一公里进行研究，在给定某一地区的网点坐标、订货量、配送道路的数据表下要求参赛者给出满足条件的最经济的鲜奶配送站点设置方案。

通过本次训练赛，同学们对所学知识的运用有了更深的看法、团队协作有了更深层次的理解、对数学建模有了更深的认识，同时也为大家参加后续相关的学术竞赛打下了坚实的基础。（图文/教育学院周隽 责任编辑赵利兴）