为进一步推动教育教学改革，构建科学合理的人才培养体系并创新人才培养模式，6月1日下午，艺术设计学院在博艺楼703举行了2023年度修订本科专业人才培养方案论证会议。本次会议的主要目的是进行2023版环境设计专业、视觉传达设计专业、产品设计专业、数字媒体艺术专业的人才培养方案论证。

为提高艺术设计学院的人才培养质量提供指导和建议，会议专门邀请了来自华南农业大学产品设计系陈哲副教授、广东财经大学艺术学院教学汪欣副院长、广州大学美术与设计学院环境设计系的高娅娟博士、广东第二师范学院美术学院的程耀副院长、广州北泰创硕文化传播有限公司企业专家徐莉、广州多默建筑装饰设计有限公司企业专家陈传栩，以及教务处顾问刘诗安教授。艺术设计学院执行院长方建松，学院各专业的系主任、专业负责人和中青年骨干教师的出席，会议由艺术设计学院副院长董垂锋主持。

论证会现场

会上，董垂锋副院长首先欢迎各位高校、行业和校内专家，介绍了艺术设计学院本科专业人才培养方案修订的情况。她指出，人才培养方案是学校保证教学质量、人才培养目标和培养规格得以实现的基础性文件，是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据。为适应新时代对高等教育人才培养的新要求，优化人才培养方案，提升本科人才培养质量，2023版人才培养方案修订坚持立德树人，注重质量标准，深化产教融合，推进协同育人。

随后，环境设计专业、视觉传达设计专业、产品设计专业、数字媒体艺术专业负责人各自介绍了各自专业的总体情况。通过培养目标，专业定位，课程体系，课程设置，对本专业修订的人才培养方案进行汇报。

视觉传达设计专业负责人马文镰教授发言

经过听取专业负责人的汇报后，与会专家和领导仔细研究了方案资料，提出了意见和建议，并认为本次修订工作计划周密、论证科学，专家们对方案的课程设置能够体现专业特色和时代要求表示认可，同时就课程教学内容的安排以及实践教学的开展等问题，结合行业发展趋势、专业建设重点、艺术设计教学特点等方面发表了自己的观点，并提出了可操作性的建议。

教务处刘诗安教授强调了人才培养方案的特色，指出该方案以学生为本，旨在提升人才培养质量，能突出目标导向和行业特色，培养符合市场需要的高素质应用型人才，此外，他建议在参考国家标准的基础上加入创新元素。广东财经大学汪欣副教授表示，新时代下的视觉传达设计需要进行转型。她建议解决好变量与定量之间的关系，并提出了基于OBE理念的人才培养方案制定建议，以提升学生内在竞争力，帮助学生实现自身价值。华南农业大学产品设计系主任陈哲肯定了2023级视觉传达设计专业人才培养方案的工作量，并提出了以产业需求为导向倒推人才培养方案的制定方式。广州多默建筑装饰设计有限公司的企业专家陈传栩强调了学生创意能力在企业实际运用中的必要性，并建议从学生的兴趣入手，设置相关课程，充分培养学生的创意能力。广州大学美术与设计学院环境设计系主任高娅娟分享了分班培养模式的观点。她认为可以根据不同班级的定位，设置相应的课程，并制定相应的评价体系，更有利于学生的垂直深耕，更符合企业对不同人才的需求。广州北泰创硕文化传播有限公司的企业专家徐莉提出了进一步细分专业的建议。由于人工智能对视觉传达设计行业产生了一定冲击，她建议在2023级人才培养方案中适当增强影视编导与创意型人才的培养。广东第二师范学院美术学院副院长程耀谈到了企业需求与课程作业的对接。他建议以校企合作的形式，促进学校与市场的联系，提升学生对商业项目的敏锐度，使学生毕业后更快地融入公司项目中。

与会专家

论证会现场

最后，艺术设计学院执行院长方建松进行会议总结。他表示学院高度重视本次修订工作，此次论证会有助于各专业进一步清晰人才培养目标与定位，明确教学目标与成果的实现路径，并对各位专家提出的宝贵意见表示感谢。

方建松执行院长发言

这次会议为金沙集团wwW3354CC艺术设计学院的人才培养方案修订提供了重要的指导和意见。学院将认真研究各位专家提出的建议，并进一步完善方案，以更好地培养出适应时代需求的优秀视觉传达设计专业人才。通过不断优化人才培养方案，金沙集团wwW3354CC将为学生提供更加具有全面性、实践性和创新性的教育，为行业发展培养更多具有专业能力和创造力的人才做出贡献。（图文/艺术设计学院朱婉婷、祈乐 责任编辑赵利兴）