为了提升学生的专业素养，为学生日后进入心理咨询类等助人岗位打好基础，教育学院于11月7日至12月24日期间开展了第四届沙盘治疗专业技能竞赛训练。大赛旨在通过学生设计沙盘游戏室的过程，锻炼学生沙盘游戏治疗专业技能，激发学生学习热情和创新能力，为祖国培育具备过硬专业素质的人才。

自启动报名以来，大赛吸引了全校177名学生的积极参与，他们来自不同专业。经过严格的筛选，102件实物成品脱颖而出，进入复赛阶段。这些设计作品表现形式丰富，展现了同学们对心理咨询领域的专业理解和个人创新。

在复赛评选阶段，评委老师从专业知识运用合理性、色彩搭配科学性、设计创新性等方面对参赛作品进行了综合评分。最终，评选出一等奖7名、二等奖14名、三等奖17名以及优秀奖22名，获奖学生共计60人。

部分优秀作品展示

学校及学院领导一直高度重视如何进一步提升学生专业能力这一关键性问题，并积极地探索着不同的教育方式。本次竞赛过程注重培养并考查学生咨询相关的专业能力，提高同学们的专业技能，为今后走向工作岗位做好准备。今后，我院还将继续举办实用性的第二课堂，促进学生专业能力的成长。（图文/教育学院包露露 责任编辑赵利兴）