为了丰富校园文化生活，营造学习日语氛围，调动同学们以批判性、选择性的心态去查找关于日本文化历史等文章，锻炼学生日语的调查研究和写作能力，既能够达到增加日语实践运用的目的又能够让学生更加辩证地去学习日本文化和历史知识，日语系于5月在全校范围内举行了以 “中日友好，日本文化”为主题的金沙集团wwW3354CC首届日语手抄报专项训练。

此次活动的参赛对象为全校学生，以自愿报名为原则，作品要求个人独立完成。5月份收集了来自全校的对日语感兴趣的学生的作品，6月上旬，日语系教师从日语表述、字迹、版面和内容等方面，对参赛作品进行了2次的认真的评选，共评选出13个获奖作品。2017级日语1班黎芷蓥的作品“日本的猫”由于灵动的色彩、别致的构图和有趣的内容获得了评委的一致称赞，被评为特等奖。另外，也涌现出不少优秀的作品，例如，能令人食欲大开的2015级日语1班李小宇的作品“日本的料理”，以及精美绝伦的2015级日语1班谢嫒的作品“日本的花道”等。

赛后对获奖的手抄报进行拍摄，以电子图片的形式在日语系公众号“天音日语”上展示，以增加学生学习日本语言及其文化的动力，丰富学生的学习交流机会，营造浓厚的日语文化氛围，让学生感受到学习日语的快乐。从日语手抄报的质量上来看，学生的概括能力和理解能力有了很大的提高，学生的创造力和创新力得到了充分的发挥，一张张精美的手抄报，体现出了学生们良好的审美能力和绘画的功底，收到了预期的效果，可以说这是一次很成功的活动。

此次活动展示了学生日语书写水平、绘画能力、编排设计等各方面的综合素质；丰富了学生的日语知识；培养了学生自主学习能力，与教师、同伴合作能力；增强了学生学习日语的兴趣和信心。（图文/外国语学院陈健美）

特等奖作品